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一年级品德与生活上册《种子朋友》教案设计

时间:2018-12-28 11:44:29 教案 我要投稿

一年级品德与生活上册《种子朋友》教案设计

  教学目标:(知识目标、能力目标、思想目标)

一年级品德与生活上册《种子朋友》教案设计

  1、喜欢动脑筋,想方设法丰富自己的活动和游戏。

  2、在解决问题的过程中体验或认识自己的能力。

  3、在生活中能够一物多用,体现创新。

  4、了解安全常识,防止意外发生。

  学情分析:

  玩种子是为学生提供一个与种子亲密接触的机会,各种不同的种子会引发学生的联想。

  教学用具:多媒体

  教学方式:活动化教学

  教学重点:喜欢动脑筋,想方设法丰富自己的活动和游戏。

  教学难点:在生活中能够一物多用,体现创新。

  教学关键:在解决问题的过程中体验或认识自己的能力。

  教学程序:(写清课前准备、教学过程)

  一、游戏:小小美食家

  师:我们来做个游戏好不好?这个游戏的名字叫《小小美食家》。

  游戏规则:

  1.各小组选一名同学到前面来蒙上眼睛做品尝的准备。

  2.各小组再选一名同学分别选择不同的`食物种子,喂给蒙上眼睛的同学,让他猜一猜吃到的是什么?

  3.同学们都来品尝一下。

  师:好吃吗?知道我们品尝的这些都是什么吗?

  师:你还知道哪些种子是粮食吗?你知道它们是怎样来的吗?

  仔细观察我们采集的种子,你发现了什么?

  二、游戏:化装舞会

  1.师:我们采集的种子都是不一样的,我们来把它们分开好吗?分完后告诉大家你是怎样把它们分开的,是根据什么来分的,好吗?

  2.师:谁来说一说,你是根据什么来把它们分开的?现在,你再来比较一下,这些种子有什么不同。

  3.动画显示一粒种子重复出现若干,拼出一幅漂亮的画面,你想试试吗?

  三、游戏:看看谁的本领大

  1.同学们,看看这些可爱的种子,用它们可以拼出漂亮的图画,想想这是怎么做出来的?你也来试试吧!

  2.大家动手制作,准备参加小画廊展览。提醒学生制作时应相互合作。

  3.展览学生作品,看一看谁的本领最大,贴出的画最漂亮。

  4.引导学生把种子串起来做成饰物。

  5.舞会开始,学生进行自我展示。

  6.动画显示:除了可以贴画还可以用我做什么呢?开动脑筋想一想!

  7.各小组讨论想办法。

  8、各小组汇报自己的成果。

  家庭作业:把自己的发现讲给父母听。

  板书设计:种子朋友

  粘贴画

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